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Cariñograma.

Grupo 2.

Equipo de investigación.

Vamos a investigar sobre los zoológicos. Hemos propuesto la definición, ventajas e inconvenientes.

Somos el grupo 2.

Derechos de los animales.

Nos ha tocado la elaboración de los derechos de los animales.

Diario.

Este es mi diario.

Reflexión.

Que nos aportan los animales.Nuestros amigos los animales también nos proporcionan beneficios personales y no solo son las personas quienes nos aportan esto. Ya que por ejemplo, un perro puede ayudar mucho a personas con autismo o cualquier otro trastorno o problema, como personas ciegas. Un ejemplo podría ser el caso de Henrry. Una historia de superación, Henry, un enorme golden retriever y Dale un niño con autismo comenzó a hablar con el perro y lo mismo hicieron Gardner (madre) y su marido. Durante tres años conversaron con su hijo a través del perro, incluso se acostumbraron a imitar la voz del animal. Todo les pareció poco con tal de romper la barrera que les separaba de su hijo. Así hasta que lograron establecer una comunicación cara a cara con aquel niño de casi seis años y autismo severo. Hoy Dale tiene 22, trabaja como educador en una escuela infantil y es una persona autónoma.Aquí mostramos un vídeo en el que un perro ayuda a un niño con autismo.No hace falta palabras para describir este vídeo ya que por él solo habla, un emotivo vídeo de como los animales nos aportan un gran beneficio en nuestro desarrollo moral y ético.

LUPE

Esta preciosa perrita fue abandonada en un pueblo de Málaga. Allí vagaba sola, asustada, desnutrida y poco cuidada. Cuando la rescatamos de ese lugar nos dimos cuenta de que tenía “Uveitis”, una inflamación ocular que ya está siendo tratada, por lo que muy pronto se recuperará totalmente.


Lupe es una perra súper alegre y feliz. Aquí ha encontrado protección y compañía con sus compañeros de jaula, con los que se lleva genial, y con los que le encanta jugar. Constantemente muestra señales de afecto y júbilo hacia ellos.

Durante el tiempo de recreo en el patio se muestra juguetona. Le encantan las pelotas y correr de un sitio a otro. Cuando se cansa se tumba al solecito o ahora, llegando el calor, a la sombra. Tiene un carácter fantástico: es buena, obediente, sumisa y muy sociable. Con el resto de perros muestra un comportamiento muy bueno y nunca ha tenido mal gesto con ellos.


Con las personas es encantadora, muy cariñosa. Le encanta que le acaricien y la abracen. Además, es una perrita muy lista, aprende rápido las órdenes que se le dan.


Físicamente es muy bonita, su pelaje canela es muy suave. Con estas características puede encajar en cualquier hogar. Una familia que le dé mucho juego y cariño a nuestra Lupe.

Somos el grupo 2. 

De la clase de 6ºB.

Esta compuesto por:

Rafa.

Ana.

Celine.

Cristina.

Tenemos que crear un cuento después de la visita a la protectora y es es mi cuento (Rafa):

Érase una vez un cachorro llamado Toby,

que se lo regalaron a su dueño, un niño

un niño llamado Juan, a Juan le gustaban mucho

los cachorros y como era pequeño no sabía

que los cachorros se hacían grandes.

Los padres de Juan amaban a Toby, pues al

ser un cachorro no daba mucho problemas.

Cuando Juan se hizo mayor Toby ya era grande

y a Juan no le gustaba así que los

padres lo abandonaron.

Toby estaba muy triste porque el se  

llevaba muy bien con Juan, más tarde

la policía encontró a Toby lo llevaron 

a un perrera.

Un día, otro perro le dijo que solo adoptaban

a los cachorros, pero él no se desesperó.

Semanas después, llegó a la perrera una

niña que vio a Toby y lo adoptó y los

dos se hicieron amigos y vivieron juntos.